为深入贯彻落实省教育厅关于加强高校心理健康教育工作的相关要求，扎实推进我校新生心理健康普测工作，10月23日下午，我校在新长校区学工楼悦空间召开2026年新生心理普测工作培训会，会议由学生工作处（心理健康教育中心）组织，二级学院心理辅导员、承担26级新生（含专转本）大学生心理健康教育课程授课工作的教师及心理健康教育中心老师参加了本次培训。

培训会伊始，学生工作处副处长、心理健康教育中心主任宋传盛作动员讲话。他深刻阐述了新生心理普测工作的重要意义，指出普测的分量远不是一次数据采集，它是心理危机预防的前置关口，是全省高校心理健康工作最基础的那张“底牌”。他希望全体参训人员务必高度重视，认真组织落实，确保普测数据真实、准确、有效，并特别指出普测的终点不是出报告，而是“一生一档”和后续的回访帮扶工作，最后，他表示对于普测中的疑问与后期的回访，中心将为大家做好指导和帮助。

随后，心理健康教育中心教师刘婧婧作为主讲人，分两个层面开展了培训。面向授课教师讲解了如何将心理普测有机融入心理健康课，推动普测与课堂教学协同发力；面向二级学院心理辅导员重点讲解了今年全省心理普测在结果分类、依据确定方面的变化、引入的新机制以及重点关注学生就医顾虑的解除、日常关注方法等，帮助辅导员全面掌握普测流程与操作规范，提升识别与应对学生心理问题的能力。

本次培训会内容务实、针对性强，进一步统一了思想、明确了任务、规范了流程，为我校2026年新生心理普测工作的顺利开展奠定了坚实基础。与会教师纷纷表示，将以高度的责任感和严谨的工作态度投入普测工作，确保数据采集真实可靠，后续帮扶精准到位，切实为新生心理健康保驾护航。