近日，盐城师范学院心理健康教育中心、徐晓娟工作室联合物理与电子工程学院师范生实践团深入四川省成都市、自贡市两地，连续开展以“青少年心理团辅与音乐疗愈课堂”为主题的心理健康科普志愿服务。活动覆盖城市社区与乡村基层，旨在通过专业心理疏导与艺术干预手段，帮助各族青少年提升情绪管理能力、促进人际交往，同时深化民族团结教育。

走进社区：以音乐疗愈搭建心灵桥梁

在成都市清江社区保利金香槟小区党群服务站，吴烙萍老师面向社区各族学生开设心理健康科普课堂。围绕青少年日常人际交往与沟通难题，志愿者采用情景模拟、角色互换等互动形式，引导孩子们学习有效表达与倾听技巧。活动现场，引入音乐疗愈环节，通过节奏拍打、旋律赏析等方式，帮助青少年放松身心、觉察自身情绪变化。不少学生表示，在音乐互动中感受到了被理解和接纳，也学会了用积极方式排解压力。

深入乡村：用情绪课堂陪伴留守儿童

在自贡市九洪乡三河村，实践团将心理团辅送到乡村孩子身边。吴烙萍老师以“情绪有喜怒哀乐”为切入点，通过生动讲解和“情绪演绎”互动游戏，带领孩子们认识基本情绪类型，并传授深呼吸、转移注意等简易疏解方法。孩子们在游戏中学会辨别自身情绪信号，逐步掌握做“情绪小主人”的要领。活动最后，全体小朋友手持沙锤、铃鼓等简易乐器，合奏并齐唱歌曲《孤勇者》，激昂的节奏引发全场热烈反响。这场融合知识性与趣味性的课堂，不仅丰富了留守儿童的假期生活，更弥补了乡村地区心理健康教育资源的不足。

本次活动中，实践团注重将心理健康科普与民族团结教育相结合，通过互动体验拉近各族青少年心理距离，营造“手足相亲、守望相助”的和谐氛围。未来，我校将继续发挥高校专业优势，深入基层、扎根乡村，以常态化心理志愿服务助力青少年健康成长，让师范生在实践中提升心育能力，让民族团结的薪火在润心育心的实践中代代相传。