为提升新生班级心理委员的专业素养与工作能力，充分发挥其在学生心理健康教育中的哨兵作用，大学生心理健康教育中心于11月5日分别在新长校区与通榆校区同步开展了以“‘委’以心任，‘员’梦青春”和“助人助己，相伴成长”为主题的2025级新生班级心理委员培训。

在新长校区培训活动中，刘婧婧老师以生动的方式阐述了“心理委员工作的意义”“心理委员在心理素质教育中的优势”“心理委员的职责”“怎样做好心理委员”“心理健康与咨询常识”等重要内容。强调了心理委员需具备心理健康知识、自我剖析能力、热情耐心与真诚负责的态度等核心素质，要做好“心理隐患排雷兵”，落实新生心理普查、班级心理信息收集汇报、心理问题初步评估上报等职责，通过举办心理健康讲座、心理主题班会等多元活动，为同学提供朋辈心理支持。这让心理委员们对自身角色定位、职责使命有了更清晰的认知。

      在通榆校区培训活动中，张绍刚老师围绕心理委员的班级工作职责与义务展开分享。并阐释朋辈心理辅导是受过半专业训练的学生骨干，运用积极的倾听、共情和问题解决技巧，为遇到心理困扰的求助者提供具有心理支持功能的帮助过程。并强调朋辈心理辅导五大原则：积极倾听、真诚与尊重、共情理解、保密原则、界限清晰。在培训最后的总结中，张老师着重强调了心理委员的工作是“于细微处见真章，于平凡中显伟大”，他们是心理健康知识的播种者，是危机干预的前哨站，是温暖友爱的传递者。

 此次培训，进一步夯实了心理委员的专业知识储备，提升了其心理危机识别与干预的实操能力，也让大家深刻认识到心理健康教育的重要性，明晰了作为心理委员应肩负的责任与义务。培训结束后，参与培训的心理委员纷纷表示受益良多，将把所学运用到实际工作中，为建设健康、和谐、充满人文关怀的校园环境贡献自身的力量。