【转载】新生入学教育 | 湿地学院开展“劳作愈心·十月拾光”生态疗愈实践活动护航学子心理健康
发布时间:2025-10-18  作者:詹沁瑜   编辑:朱瑶  审核:刘婧婧  查看:17


活动以“小而暖”的互动设计为核心,设置三大特色环节。“解忧调色盘”环节里,现场特设主题展板,学生领取便利贴与彩笔后,围绕“近期烦恼”“当下心情”写下心声并粘贴展板。色彩各异的便签汇聚成温暖的“情绪图谱”,同学们驻足交流,在文字共鸣与自我表达中疏导情绪、收获直面内心的勇气。

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“花言花语”环节以自然为媒介,通过趣味问答传递心理能量。志愿者随机展示植物并提问花语,学生在限定时间内作答。大家在丰富植物知识的同时,从“向阳而生”“坚韧不拔”等花语寓意中汲取力量,在亲近自然中缓解焦虑,感受生命的温暖与蓬勃。


“错误乘法表”环节则以趣味游戏点燃现场氛围。印有九九乘法算式的答题纸上,学生需打破常规思维,给出“十位数正确、个位数错误”的答案,答对10题及以上可获精美礼品。应答声与欢笑声交织,学生在快速反应与思维转换中提升认知灵活性,于游戏乐趣中缓解日常压力。


此次活动是湿地学院创新心理健康教育形式的生动实践,推动心理健康教育从课堂走向生活、从理论传授转向实践体验。未来,湿地学院将持续立足学生需求,深化“自然+互动+心理”疗愈模式探索,构建多元化、常态化心理健康教育体系,为学子全面成长与健康发展保驾护航。